김영환교수의 동양고전아카데미 제164회 고전(사마천의 사기) 무료강좌

金榮煥敎授의 『東洋古典아카데미』 제164회 古典(사마천의 사기) 無料講座

 

1. 일시 : 2017년 6월 30일(금) 오후 7시~9시

2. 장소 : 서울시 도심권 50+센터(종로3가역 3번 또는 4번 출구 직진 50미터 동의빌딩 2층 열린강의실)

3. 강사 : 남서울대 중국학과 김영환 교수

  한학 수학

  중화민국 국립대만대학 역사학대학원 / 문학석사, 문학박사

  동양고전아카데미 / 원장

  대외경제정책연구원 중국전문가포럼 / 중국전문가

  한자교육연구회, 대한검정회 / 이사, 한자자격검정시험 출제위원

  중국어 실용능력시험(CPT) / 출제위원

  비영리민간단체 사회공헌 다사랑월드 / 대표이사

  아시아문화경제진흥원 / 이사

  대한드래곤보트협회 / 이사

  문예춘추 제43회 신인문학상 수상 / 시인

4. 대상 : 제한 없음

5. 교재 : 김영환,《누구나 쉽게 이해할 수 있는 사기(史記) 1》,서울, 경인문화사, 2013년.

6. 하절기와 동절기에는 司馬遷의 발자취를 따라가는 중국여행도 계획하고 있습니다.

7. 참고 : 페이스북과 구글 블로그에 매주 공지사항과 자료가 업데이트되고 있습니다.

사기 강의 제163회 보충설명

* 登鸛雀樓 -唐 王之涣-한겨레신문, 동양철학자 ooo의 번역

白日依山盡，黄河入海流,

欲窮千里目，更上一層樓。

1. 振-갑골문, 원래는 두 손으로 호미(농기구)를 잡고 노동하는 모습 ;《說文解字》󰡒振，舉救也󰡓; 흔들다,《史記》〈禮書〉󰡒擧若振槁󰡓; 곤경에서 벗어나게 도와줌(구제),《周易》〈蠱(고)》󰡒君子以振民育德󰡓;구조하다,《韓非子》〈五蠹〉󰡒智困於内而政亂於外，則忘不可振也󰡓

2. 兵-갑골문, 원래는 손으로 도끼를 들고 작전하는 병졸 ; 《說文解字》󰡒兵，械也。從廾(두 손으로 들 공)持斤，并力之皃(貌얼굴 모)󰡓; 무기,《孫子》〈謀攻〉󰡒故上兵伐謀，其次伐交, 其次伐兵，其下攻城󰡓;《資治通鑑》󰡒又望八公山上草木，皆以爲晋兵󰡓 ;《孟子》〈梁惠王上〉󰡒塡然鼓之, 兵刃既接，棄甲曳兵而走。或百步而後止,或五十步而後止。以五十步笑百步, 則何如?󰡓;《老子》󰡒兵者，不祥之器󰡓;《墨子》〈七患〉󰡒兵者，国之爪也󰡓;《荀子》〈議兵〉󰡒古之兵，戈、矛、弓、矢而已矣......故近者親其善，遠方慕其德，兵不血刃，遠邇來服󰡓;《史記》〈項羽本紀〉󰡒乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰󰡓; 諸葛亮《出師表》󰡒今南言已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原󰡓; 군대,《史記》〈廉颇藺相如列傳〉󰡒趙亦盛設以兵待秦，秦不敢動󰡓 ;《韓非子》〈五蠹〉󰡒擧兵伐徐，遂滅之󰡓; 전쟁,《孫子兵法》〈計篇〉󰡒兵者，国之大事󰡓

3. 釋-원래는 분리하다 ;《說文解字》󰡒釋，解也。從釆，取其分别物也󰡓; 해석하다,《國語》〈吳語〉󰡒(夫差）乃使行人 奚斯釋言於齐󰡓; 석방하다,《史記》〈屈原賈生列傳〉󰡒懷王竟聽鄭袖，復釋去張儀󰡓; 포기하다,《呂氏春秋》〈察今〉󰡒故釋先王之法，而法其所以爲法󰡓